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携手同行共同进步泡小境界开展数学组学科教研活动
2021-06-29 [43767]
本文摘要:12月1号,成都泡桐树小学人生境界教学区一年级的三位老师,为数学组的老师们带来了3节精彩纷呈的数学教学。

12月1号,成都泡桐树小学人生境界教学区一年级的三位老师,为数学组的老师们带来了3节精彩纷呈的数学教学。TZJ一年级二班的田斌教师,为大伙儿展现出了一节有趣的数学教学《整理房间》,田老师根据收拾房间的主题活动(把准备好的衣服裤子、牛仔裤子、小玩具、书籍分类),让学生对确立的物件进行归类,勾起学生的通过自学兴趣爱好,一整堂课学生的参与性和主动性都很高,而且都能操控确定归类的规范和方式。

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TZJTZJTZJ林丹教师在一年级五班为大伙儿准备的课程内容是《了解图形》,小泡泡在无趣的课堂教学气氛中根据有趣的主题活动游戏看一看,摸一摸,扯一扯,说一说,让学生独立国家试着掌握长方形、立方体、圆柱体、球的特点,告知这几类图形的名字并能识别。课堂教学中小泡泡眼、手、脑、口等多种多样感观参与,对长方形、立方体、圆柱体、球造成理性认识,并建立起名字与样子较为不可的现象,杨老师偏重于培养小泡泡的作业者、仔细观察及其研究新的科技知识的工作能力。TZJTZJ何胜婕教师在一年级七班为大伙儿带来了一节《小明的一天》的示范课。

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根据题型表明了通过自学主题风格数字时钟,在独立国家仔细观察、自助式作业者、同学沟通交流、归纳和梳理等主题活动,让孩子们自身寻找钟面有哪些,做可行性分析掌握钟面。利用小明的一天的生活情景图,争辩小明什么时候在保证哪些,在孩子们熟识的生活情景中,培养学生可行性分析的仔细观察逻辑思维能力,学好认读整时、半时。TZJTZJTZJ课后练习利用教学活动時间教研组宽的机构团体评课记录,并从课程内容、教学策略各个领域做出评价和用心具体指导,并明确指出了自身的意见和建议。

TZJ根据本次教学活动,泡小人生境界全体人员数学老师再一次提高了以创设精彩纷呈的数学课堂为总体目标,提高智慧课堂的的共识,并着重强调要对课堂教学工作中严格管理,在绷紧而又扩大的工作上固执本身做为老师的岗位满足感,期待让自身个人的能量大大的扩大。


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